Состояние наставника

Состояние наставника или учителя предполагает полное отсутствие эго, а как следствие, определяет неуязвимость личности к любым травмирующим темам в процессе обучения.

Мастер – это человек зеркало, который не имеет права разбавлять процесс наставничества своими субъективными переживаниями, а тем более самоутверждаться за счёт своих учеников.

Все ощущения и беспокойства мастера (которые присутствуют у него, как и у всех людей, но в дозированном и быстро прорабатываемом количестве) находятся в его личном пространстве и никак не пересекаются с рабочим состоянием, потому и не влияют на его наставническую деятельность.

Мастер ведет людей к стабильной реализации их индивидуальной жизненной задаче с достаточным количеством удовольствия от процесса и исполнением всех экологичных желаний.

Проецируя свои собственные желания, интересы и предпочтения на проблемы своих клиентов, мастер смешивает свою духовную репутацию с грязью и лишает свою деятельность перспектив.

Задача мастера в том, чтобы понять индивидуальную природу каждого человека в отдельности и в согласии с этой природой дать актуальную для человека информационно – энергетическую ценность.

Важно вдохновить человека, прояснить ему мудрость происходящих с ним ситуаций, направить его в путь реализации своей индивидуальности и растворить его гордыню.

Счастье личности строится на основании искренности, взаимопонимания с миром и конечно же сопровождается стабильным ощущением истинного пути.